A Direção da Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória junto ao Núcleo de Apoio Pedagógico, Coordenação de Extensão e Coordenação de Pesquisa, torna público através deste edital, as informações para realização da JORNADA ACADÊMICA INSTITUCIONAL, que acontecerá no período de 29 a 31 de outubro de 2024.
Com o objetivo de estimular a iniciação dos alunos de graduação e de pós-graduação no meio acadêmico, ao promover a troca de experiências, divulgar seus trabalhos de ensino, pesquisa e extensão e assegurar o reconhecimento institucional destas ações, a Emescam traz nesse semestre a Jornada Acadêmica Institucional que vem com o tema “Neurociência da performance: o que você precisa saber para se ter um cérebro superpoderoso”, tema que vem a enfatizar a conexão entre a educação de nível superior e a busca pela saúde e bem-estar, alinhando-se com os princípios e metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Atualmente, inúmeros estudos evidenciam que a Neurociência, um campo multidisciplinar e interdisciplinar, desempenham um papel significativo no aprimoramento da Educação. Portanto, considerar a Educação não apenas sob a perspectiva da pedagogia, mas também incorporando construções abrangentes que abordem áreas capazes de agregar valor ao ato de educar um estudante, como a neurociência, está intrinsecamente ligado à identificação de diversos aspectos no processo de ensino-aprendizagem, incluindo, dentre eles, a plasticidade neuronal como uma oportunidade para aprendizado ao longo da vida e a relevância das redes neurais significativas e a formação da memória.
Assim, sabe-se que a sociedade contemporânea demanda cada vez mais por indivíduos capazes de enfrentar desafios complexos. Compreender e otimizar o potencial do cérebro é essencial para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e de tomada de decisões, contribuindo para a formação de profissionais e cidadãos mais resilientes e eficientes.
Nesse contexto, por ser a Jornada Acadêmica um evento que ao divulgar e disseminar conhecimentos produzidos nas diferentes áreas do saber, promove a troca de experiência, gerando uma maior integração entre professores e estudantes. Ao trazer a discussão desse tema, é trazer reflexões importantes na formação do nosso estudante; tema nos leva explorar as complexidades do órgão mais incrível do nosso corpo: o cérebro, explorando sobre o que a Neurociência da Performance tem a revelar sobre como transformar nosso cérebro em uma máquina superpoderosa.
Por fim, a Jornada irá proporcionar um espaço de integração de estudantes de graduação e pós-graduação, visando despertar a importância para as atividades de pesquisa, ensino e extensão com ampla divulgação para a comunidade acadêmica, científica e em geral, pois nos dias do evento, os estudantes e professores terão o espaço de apresentação de trabalhos fruto das vivências dos estudantes nos diferentes cenários que perpassam pelo ensino, pesquisa e extensão.
O evento proporcionará significativas oportunidades de troca de experiências e informações entre profissionais, estudantes, pesquisadores, articulando o processo de ensino aprendizagem por meio do desenvolvimento das discussões de trabalhos nas diferentes vertentes.
Neste ano de 2024, teremos o espaço cientista júnior, com apresentação de trabalhos de alunos de ensino médio, na modalidade presencial na nossa “II JORNADA CIENTIFICA JÚNIOR: pesquisadores do futuro” com a participação de alunos do ensino fundamental II e médio, apresentando seus trabalhos científicos.
Ainda teremos o “III CONCURSO DE PROJETOS INOVADORES DA EMESCAM”, em que é um espaço de divulgação de projetos com cartar de empreendedorismo, com participação de toda comunidade acadêmica, entre estudantes, professores e administradores.